Stvaralačko i kritičko mišljenje umijeće je koje osobu čini aktivnom, tolerantnom, empatičnom te joj omogućuje donošenje promišljenih i utemeljenih odluka. Riječ je o sposobnosti razmišljanja koje potiče na kvalitetno rješavanje problema jer osoba kritički ispituje situaciju te razmišlja o problemu tako da se odmakne od predrasuda koje potencijalno ima.
Ova vještina bitna ja kako za mlađe, tako i za starije generacije, primjenjiva je u cjeloživotnom stjecanju znanja te pruža osobi jednu „širu“ sliku.
Edukacije na ovu temu provodit će Helena Zečar Lajtman, profesorica filozofije i sociologije u Gimnaziji Josipa Slavenskog Čakovec. Kroz svoje višegodišnje iskustvo uočila je potrebu za razvijanjem kritičkog mišljenja među mladima.
Različitim radionicama u nastavi potiče učenike na samostalno razmišljanje, kreiranje vlastitog stava, neovisnost kod donošenja odluka, argumentiranu raspravu kojom pokazuju da se na intelektualan način mogu izboriti za sebe, a da pritom poštuju mišljenje i autonomiju drugih.
Novu školsku godinu u KEC-u Murai započinjemo novom zanimljivom radionicom, ovaj put reportaže, pod vodstvom filmske autorice i fotografkinje Maje Stojić. S Majom smo se družili i lani, na radionici fotografije, a ovaj put želimo - umjesto pasivnog promatranja - aktivno bilježiti zanimljive priče iz našeg okruženja! Radionica će se održati u 2 termina - […]
U četvrtak, 16. srpnja u Kreativno-edukativni centar Murai stiže zagrebačka umjetnica Kristina Antolić s izložbom svojih radova pod nazivom 'Od oblika do predmeta', uz koju će održati i radionicu izrade linoreza i otiskivanja na papir i tekstil. Kao umjetnica specijalizirana u grafici, u svojim radovima Kristina Antolić spaja tehnike i medije poput otiskivanja, slikanja i […]
Platforma za Društveni centar Čakovec (PDCCK) poziva umjetnike, umjetničke organizacije, udruge, neformalne kolektive i pojedince zainteresirane za razvoj i provedbu programa u Kreativno-edukativnom centru Murai da iskažu interes za sudjelovanje u programskoj sezoni 2027. Cilj ovog poziva je upoznati autore i njihove ideje, mapirati potrebe i potencijale suvremene kulturne i umjetničke scene te, na temelju […]
